ESFJ型人做医生的适配性及ESTJ型人的性格与相关分析

ESFJ型的人是否适合成为医生

　　ESFJ（外向、感知、情感、判断）性情类型的人通常有强烈的社交和关心他人的倾向。他们善于交际、乐于助人、关注细节且对人际关系有深入理解。但ESFJ是否适合成为医生取决于很多因素，包括个人价值观、兴趣和能力。

一、个人价值观与兴趣的考量

价值观与医学的契合：ESFJ重视稳定、结构和秩序，这与医学领域部分方面相吻合。医生工作需要高度责任感和对生命的尊重，这是ESFJ的强项。

喜欢与人互动的优势：ESFJ喜欢与人互动，这有助于他们在医治患者和建立关系方面发挥作用。

二、能力方面的考量

人际关系处理能力：ESFJ善于观察、理解和解决人际关系问题。在医学领域，他们可能在解释复杂概念和与患者沟通方面表现成功。医学涉及生物学、化学等多领域知识，ESFJ可能需额外努力掌握。

沟通风格的调整：医生需要提供精确、详细的信息，ESFJ可能更倾向使用一般性语言，所以需要调整沟通风格以适应医学环境。

独立解决问题的能力：医生常要在无太多指导下做决策，ESFJ可能需要学会更独立地解决问题。

三、医学领域的潜在挑战

情绪应对：尽管ESFJ在人际关系方面可能成功，但医生工作可能让他们感到沮丧或挫败，他们需要学会接受这种情绪并找到应对压力的方法。

时间管理：他们还需要学会有效管理时间，以平衡工作和个人生活。

　　虽然ESFJ可能不适合所有医学职业，但在涉及人际关系的角色中可能非常适合。关键是找到个人价值观、兴趣和能力与医学领域的最佳匹配，了解自身优劣并适应医学环境的必要调整，ESFJ就能在该领域取得成功。

ESTJ类型性格解析

　　“大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。”ESTJ对西塞罗这句话深表赞同。他们是最善于服从命令、执行规定的人，也非常喜欢在传统道德和法律规范下监管别人。

一、ESTJ四个字母的偏好特征

外向（E）：在外部世界获取能量，擅长社交，直率乐观地与人打交道，指出别人错误时毫不含糊。

感觉（S）：通过感官实际感受获取信息，重视实践，实际地看待问题，讨厌空想，在物质世界游刃有余。

思维（T）：采用强大、客观且充满逻辑的思维决策方式，客观公正地分析判断问题并做决定，但这种符合事实却不给情面的决定可能让他人难堪。

判断（J）：擅长规划，能用自律精神和外在规矩影响周围成员。

　　外向（E）和判断（J）使ESTJ充满自信、能力强、令人信赖，但也常将自己的错误归咎他人，说话直白、口无遮拦。感觉（S）和判断（J）让ESTJ像其他SJ型小伙伴一样，有强大的后勤部署技巧，做事步骤化、条理化。ESTJ关注外部世界（E），充分理解现实（S），运用客观分析判断能力（T）建立生活模式、计划和秩序（J），这是他们能主宰世界的原因。

二、ESTJ与其他SJ的不同之处

社会事务关注度：ESTJ喜欢关注社会事务，信赖权威，渴望归属感和安全感，珍视感恩，立志成为卓越管理者。

角色倾向：相对于友好温柔、提供探索信息的保管者角色（ESFJ/ISFJ），在理性思维（T）作用下，ESTJ更倾向客观、目标指向明确的管理者角色（ESTJ/ISTJ）。由于外向性格带来的表现力和高度社会化，ESTJ在管理者中更倾向监管角色，区别于少言、不主动干涉他人的检查者。

三、ESTJ的社交风格

遵循两大原则：传统和礼仪是ESTJ社交时遵循的两大原则。他们重视社交礼节，喜欢参加正式场合，在其中常能遇到想见的人。

直爽可靠：ESTJ直爽友好，不用模糊信息和装腔作势迷惑他人，是可靠的伙伴。

对权威的尊重：对上级、长辈或老师毕恭毕敬，高效完成任务，这是对权威的尊重和礼仪的执行。

可能的“绑架”行为：ESTJ手握道德准绳，在严格要求自己的同时可能“绑架”别人。他们对某些行为举止不当的人嗤之以鼻，如果是身边熟悉的人，可能会忍不住发牢骚，对下级或晚辈可能表现得专横跋扈。他们有时讨厌别人的情感宣泄，可能会打断对方倾诉。

四、ESTJ的学习态度

学生时代的“模范生”：在学生时代，ESTJ被称为“模范学生”，严格遵守学校规章制度，按时保质完成作业，还常以班干部身份协助老师。他们对老师的安排、教学方法等几乎毫不怀疑。

持续自我提升：随着年龄增长，即便收获荣誉和权力，ESTJ也不会放弃自我提升，参加社会培训、上夜校等像是学生时代良好学习态度的延续。

五、ESTJ在工作中的态度

合作精神的发挥：在工作中，ESTJ的合作精神在传统道德和规章制度下发挥得淋漓尽致。他们忠于工作单位，遵循常规，工作有序，守时守信，勤奋工作，常因此获得升迁。

对上下级的要求：ESTJ积极配合上级，像学生时期配合老师一样完成任务，并且希望下属或子女也具备这种服从的品质，甚至可以说是要求他们绝对服从，在发号施令中获得快乐和满足感，却可能忽略他人感受。

对规划和制度的热衷：ESTJ沉溺于规划程序步骤和细化规章制度，认为人们需要依照正确方式和程序做事。他们需要学会放慢节奏、为他人着想和灵活变通才能更成功。

六、ESTJ所适合的工作

外向且注重规范类：适合要求遵循标准化操作程序、与很多同事和公众打交道的工作，如军官、教师、实物营销、职员、警察、运动培训、律师助手、交通协调员等。

擅长技术分析类：适合搜集、整理和分析具体信息资料，能发挥推理能力、环境整洁的工作，如机械工程师、审计师、计算机分析员、网络管理员、药剂师、临床技术员等。

喜欢监督管理类：适合不断与人交往、具备指导才能、可监控评估他人工作的工作，如项目经理、行政负责人、工厂监督员、营销代理人、劳教警官、管理顾问、后勤经理、银行经理、建筑经理、出纳员等。

具有推理能力类：适合遵循规定程序做事的工作，如牙医、法官、内科医生、律师、产业工程师、主任医师、首席顾问、教师等。

七、ESTJ的爱情分析

向往传统婚姻：ESTJ向往“传统”婚姻，认为爱情是严肃的付出过程，一旦决定付出就会决心与对方共度余生，选对恋爱对象对他们很重要。

最佳恋人匹配：女ESTJ最佳恋人是男ESTJ/ENTJ（男ENTJ的直觉N不能太强烈）；男ESTJ最佳恋人是女ESTJ/ISTJ/ESFJ/INTJ/ENTJ（女INTJ/ENTJ的直觉N不能过于强烈）。女ESTJ在困难面前的忠贞表现值得称赞。

分析自身具备的能力

　　随着个人素质提高，分析自身能力的重要性逐渐被认识到。报告具有双向沟通性特点，以下是不同的自我分析示例。

一、通过大学生心理健康教育学习后的自我分析

（一）自我分析内容

兴趣：优势职业类型为企业型，精力充沛、自信、善于交际等，具有领导才能，追求权力、财富和地位，以利益得失衡量做事价值。

性格：16pf报告显示在乐群性、聪慧性等方面突出，情感性、忧郁性等方面为低分。mbti测评人格类型为estj，热情开朗、易交往、合作适应能力强，智力水平高、思维敏捷等，但也存在一些不足，如有时过于冲动、自我约束力差等。

能力：人际交往能力强，创造性一般。

价值观：职业价值观倾向为帮助贡献、团队融洽型。帮助贡献型的人希望工作对他人和社会有帮助；团队融洽型的人希望工作以团队合作方式进行，有融洽人际关系。

职业理想：职业类型为研究人员/科学工作者，如科研员研究员，地域不限，各科研机构、高校或企业都可，环境优待遇好但需努力，就业前景广阔。

自身的优势和不足

优势：在规范、传统、稳定环境下工作能提供服务或帮助，适合责任清晰、人际关系和谐的工作，注重细节、做事有原则等。

不足：高度责任心可能让自己陷入日常事务细节，容易忽略全局和发展趋势。

（二）完善自我的方案

适应性对策：不喜欢常规性日常工作和长期复杂思维工作，适合展示经营管理等才能的工作，应避免冲动，注意工作细节。

针对不足的解决办法：发挥自身劝说、支配等技能优势，避免冲动行为，关注细节，表达自己感受，做长远思考，培养创造力。

检验效果与目标修正：每月进行一次，与自身情况相适应，随时调整修正，订立小目标，联系内外因。

二、粮食工程专业大学生的自我规划与分析

对自身现状的反思：意识到自己存在的问题，如学习、做事精力不集中，效率不高，态度不专注等，若不改正可能庸碌无为。

大学各阶段的规划

大二：努力学习必修课和选修课，学好一种计算机软件，参加体育运动，积极参加文艺活动，通过计算机二级和英语四级考试。

大三：继续努力学习，参加学校活动锻炼能力，不放松英语、数学和专业课学习，为考研做准备。

大四：以优秀成绩毕业并考研。

工作阶段：工作0 - 5年学习工作方法，成长为合格工作人员；4 - 9年技术提高，成为团队重要人员；之后成为行业专家，进行创新。

强调行动的重要性：制定职业规划重要，付诸行动更重要，要应对突发情况，保持冷静做出正确分析。

三、汽车专业学生的自我分析

个人发展理念：受“车到山前必有路”影响选择汽车专业，坚信“成功属于有准备的人”，勤奋努力自我完善。

大学期间的努力：除专业课外积极参加学校活动，课余用文字记录生活，阅读大量书籍获取知识，暑假期间做汽车销售和促销工作，了解汽车性能，发展个人能力。

能力现状：经过大学锻炼，有自信应对就业挑战，具备较强财务处理和计算机软件开发能力，自学多种计算机软件应用，熟悉计算机硬件组成原理。

对未来的期望：希望用所学知识为社会做贡献，相信能克服困难胜任工作。