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一、对于家庭条件不好又早早辍学的intj要怎么办
首先家庭经济条件的困难导致上不起学是辍学问题的主要原因。虽然我国早已实施了免费义务教育,但其他的支出,如孩子的生活费、住宿费等费用仍占一定比重,在一些边远山区的农村经济还相当落后,甚至尚未脱贫,致使他们没有能力供完孩子接受全部的义务教育。其次由于市场经济的冲击,一些家长目光短浅,一切向“钱”看。我国步入市场经济以来,很多人通过做生意、开公司,本身并没有高级文凭,也没有接受长时间的学校教育,但却成了商业上的成功人士,过着富裕的生活。相反,在学校里接受10多年的教育,有了文凭、知识,却找不到工作,还得外地打工或回家务农,这两者的巨大反差导致很多家长产生上大学无用论的思想,“书读得多有什么用?赚得到钱才是真本领!”。其次是社会原因。首先初中生还处在青少年期,生理、心理都没有发育成熟,还没有正确辨别是非的能力,容易接受社会上不良风气的影响。其次大学期间的教育成本不断增加,收费连年增长,毕业后又面临着就业的压力,因而对于能够升入大学的佼佼者而言,上学也成为一种不堪其累而又意义不大的事情。最后受打工潮的影响。进入九十年代,内地农村青年纷纷奔赴沿海经济特区打工,掀起了一股前所未有的打工潮。不少学习成绩居中下游的学生看到同龄人在外面走东闯西赚钱潇洒,禁不住眼热心跳,纷纷告别学校,满怀好奇地加入打工行列。再一个是学校原因。农村地区办学条件和水平不尽如人意,是造成辍学现象的重要环境原因。大部分农村和偏远山区的学校“硬件”设施不合格,甚至缺少最起码的办学条件,使得学校缺乏对学生应有的吸引力。与学校“硬件”设施相比,农村中小学师资水平和管理水平等“软件”设施对辍学现象的影响更大。特别是在农村小学教师中,文凭和水平不相称的现象相当严重,不少教师还不具备起码的教育理论知识,更缺乏“以人为本”、“素质教育”等现代教育理念。还有一方面是学生个人原因。首先学生学业成绩差,导致学生对学习不感兴趣,从而过早离开学校。其次学生心理负担过重造成辍学。现代很多家长把孩子看作是自己人生的希望,对孩子期望过高。致使各种辅导书、特长班纷至沓来,这一方面造成学生学习太累,渐渐对学习失去兴趣;另一方面,学生长期生活在父母强烈的期盼中,心理非常脆弱,完全缺乏应对挫折与失败的能力,容易导致辍学现象的发生。
二、内向性格真的不好吗
早上的天气照样灰沉不透气,赖在床上刷朋友圈,看到一位心理学的朋友的说说总结内倾和外倾性格的区别,虽然早就可以判定我是内倾性格,但内倾和外倾性格的人在直觉/实感,情感/思考和知觉/判断的表现又不一样。
之所以想深入地了解,大约也是因为最近在看被誉为“内向型人格之王”的美国畅销书作家珍妮弗•康维勒写的《内向者的沟通圣经》。这本书在导言里告知读者在线做一个MBTI职业性格测试,然后给出了一个外倾和内倾典型特征的对照表。
内倾和外倾典型性格特征。此为书本截图。
想要更深入地了解自己,心动不如行动。
“MBTI职业性格测试“是美国的一对心理学母女在荣格心理类型理论和她们对于人类性格差异的长期观察和研究而著成,现在广泛用于企业人力资源和个人择业。“MBTI职业性格测试“有两个版本,比较准确的是九十三题的版本。朋友说测试只能当成是了解和参考,团体沙盘活动中不可防御则更为准确,或者碰到厉害的专业人士就能一眼瞧出类型。
好吧,我的测试结果就是传说中INTJ——内向、直觉、思维和判断,属于“概念主义者“和完美型人格。
百度搜索MBTI测试。
我的测试结果:INTJ。
很多人都希望自己是外倾性格,可以得到更多人的喜欢。毫不例外,我也曾经做过这样的努力,收效甚微,总是坚持一段时间后放弃,借口:我是怎么样就怎么样吧。其实,珍妮弗•康维勒在《内向者的沟通圣经》的引言就直接说:
“内向是一种偏好,不应该被看成是一个问题。”
随之而来的问题是内向者可以在职业上取得成功吗?比如在公共场合发表演讲又或者成为一名优秀的领导者。珍妮弗•康维勒也很明确地告诉大家:据统计,有50%的美国人、40%的企业高管是内向者。“意想不到,比尔.盖茨、沃伦.巴菲特等大咖都是天生的内向者。既然如此,那我有什么理由为内向者担心呢?
正如外向也有它的劣势一样,内向的性格在职业上会遭遇四大陷阱。
一、面对压力时,主要表现在三个方面:
▼不懂说“不”,超负荷工作;
▼在工作场合过度紧张引发身体不适;
▼社交让内向者身心俱疲,需要独处来恢复精力和舒缓压力。
二、你眼里的自己远逊于别人眼中的你。
▼你不想说话,别人却认为你愚蠢孤僻;
▼你爱倾听,别人却认为你优柔寡断;
▼你只想安静,别人去以为你懦弱。
三、不懂经营“关系”,职业发展受阻。
如果永远只做企业里的一只小虾米,或许没有困扰。但有一天想要去担任领导者职位时,人际交往能力就非常关键了。此时,内向性格的劣势就显露出来:
▼不会自我营销,只能靠边站;
▼没有人脉,永远只能是一个小角色;
▼回避办公室政治,你将错过关键信息;
▼埋头苦干,没有效率也没有未来。
四、成为职场的隐形人。
隐形人的意思想必大家都了解吧,内向者不敢站出来表现或不愿成为众人关注的焦点,那么势必会失去机会或过于低调,想法无人关心或错误的沟通,失去个人力量。
既然花了时间看书和寻求咨询,目的当然是为了提升自己,在内倾和外倾中平衡自己的发展。号称激发无数内向者潜能的“务实博士”——珍妮弗•康维勒在《内向者的沟通圣经》分享是她实践并确实起到作用的”4P法“。
4P法。图片来自网络。
”4P法“由四个部分组成:准备(Preparation)、展示(Presence)、推动(ush)和练习(Practice)。
准备——整个循环的第一步,身为内向者却又不得不参与到需要领导能力的场景中,准备工作会给你带来应对任何突发的信心。
展示——指的是你在当下如何定位自己。这一步能够让别人知道你是参与其中。
推动——推着自己离开舒适区域,进入不舒适的人际互动领域。推动自己去冒险,让别人看到你的潜力。
练习——利用每一次机会来练习新的行为方式。
这个是4P法的运作原理,当内向者掌握一种技能或一个工具之后,4P法可以再次从头开始循环,总有新的场景需要应对。
光有理论,没有实践是没有说服力。珍妮弗•康维勒着重介绍了将4P法用于公共演讲、内向者如何做领导和做好项目管理、管理上司、会议表现和经营人脉。在这几项当中,我最怕的是开会。会议是大家共同讨论和争夺资源后形成的共识,因此,懂得利用会议的人会无形增加在公司的影响力。会议的重要性,不可忽视。
以前我在会议上的表现实在太糟糕了,每次等我深思熟虑要说话了,才刚一开口要么被打断;要么没说几句,领导的眼光又转向别处了。每次开完会,我都特别沮丧。
那么,我想看看珍妮弗•康维勒的4P法是如何运用地会议中。
被我截取一半的封面。图片来自网络。
准备——在会议前要准备的事项
•会议的目的是解决问题、提出想法、发泄感受还是表彰成绩,弄清楚这点才会有一个高效又富有成果的会议。
•制定议程:没有议程的会议就像乘坐没有声纳装置的轮船出海,没有任何参照或方法来衡量进度。因此,要么向上司或会议的发起人要一份议程,要么主动申请制定议程,交给经理或团队领导审阅。
表达意见:在会议开始的5分钟内让别人听到你的首次发言,可以是评论、提出问题、或转述别人的话,总之要刷一下存在感。
计划坐和站的位置:改变以前躲在角落的习惯,坐在距离领导仅几个座位的地方。如果是电话会议的话,最佳状态是站着,让别人从声音里感受到你的声音和词汇所表达的优秀的沟通能力。
展示——玩转会议游戏
作为一个内向的领导者,想要玩转会议游戏,可以利用下面三种方法
•设定基本规则:有时我透过窗户看到别人开会时乱成一锅粥,我大约知道会议的质量很LOW了。会议大部分是议事,那么就需要一些议事的规则,比如:准时,定好八点开会就八点开会,迟到的人就被挡在门外。比如手机调成静音,振动也不行,免得出现会议人员分心、回信息或走到边上接听电话等影响会议的情况。
•使用创造性技巧来吸引成员参与,领导者要像网球教练一样用各种不同的方式训练成员。
•将头脑风暴与决策制定分开。由于内向者通常需要时间来处理信息,然后才能进行权衡,宜安排中间有时间间隔的两次会议来分别完成这两项工作。
推动——三个策略提升会议质量。
•利用科技。利用诸如网络会议、网络摄像头和虚拟教室等虚拟科技促进了到动和视觉辅助的出现,可以满足内向领导者喜欢的书面沟通多于语言交流的特征。
•参与其中。内向者喜欢倾听和观察,那么参与会议的方式可以志愿担任会议记录、计时等工作,如果碰到是内向领导者,可以点名请人发言等。
•参加讨论。这是我喜欢的部分,珍妮弗•康维勒建议在会议上不要微笑或点头表示赞同,这样会让谈话者易长篇大论;不要因为沮丧与对方比谁的声音大;当有人持续不断说话时,举手表示停止,说:“我想说几句“。
万一碰到有人打断你说话,那么大声说:“我正在说话,希望你能听我说完我的想法。”做好准备,就要自信地发言。
如果在会上错过了发言的机会,不要犹豫,会后单独找人谈话。如此,让他们知道你也是能贡献想法的人。
练习——成为会议主题专家。
只要在你信任得过的人面前可以练习会议上如何自信地说话,也可以是利用家庭聚会时训练,当然更不能错过公司里每次的会议都是绝佳的机会。
虽然还没有机会去尝试,但是至少我知道有很多像我一样做了会议的隐形人,而这,是可以管理,可以改变。
测试结果是内倾的童鞋可以看看珍妮弗•康维勒的《内向者的沟通圣经》,看准自己缺哪一个模块就重点练习那个模块,让自己成长得更好,更轻松地技术岗转向管理岗。
一个人终其一生都必须了解自己的性格,专注于挖掘自己擅长的一面,也适当地弥补性格的缺陷,人生才能活得更加轻松、自在。
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如今,我已经走在这条路上,希望可以和大家分享更多知识、技巧和智慧。
好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。
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