istp家庭 什么家庭容易教出istp

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下istp家庭的问题，以及和什么家庭容易教出istp的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

一、istp和什么人格最配

ISTP和ESTJ人格最配。

ESTP和ISTP都是具有实际行动能力和冒险精神的人，他们可以共同探索新事物、解决问题和追求刺激。ISTP是最具狼性的人。他们不服管教漠视条规，只走自己信的道。骨子里留有狼的血液。他们很容易被原始的欲望驱动。

而且ISTP根本不在乎不会考究你是先天的还是后天这样的问题。你可以通过和ISTP交流就知道他们刚开始喜欢一个人的原因就是对方长得好看。他们倾向于给自己看中的猎物布置陷阱，让对方来主动追自己。

ESTJ的人们友好直率，精力充沛；能力强，效率高，有条理；现实敏感，总经理人格类型的人是传统和秩序的代表，利用他们对正确，错误，和社会标准的理解来团结家庭和社区。对新观念及未经证实的观念多抱有怀疑的态度；诚实率真；决策迅速，固执己见，保守认真可靠。

ISTP性格特点

1、ISTP型人格好奇心强

喜欢暗中观察总结特性、经验，短视，看中现实，着重眼前利益，善用身边资源，行动力强，会把握时机，然后用高效粗暴的方法解决问题，所以常常会做出一鸣惊人的事情。

2、ISTP型人格爱自由

任何形式的自由，财务自由，精神自由，交往自由任何都喜欢相对独立且自由。所以随性不喜欢计划。

3、ISTP型人格非常懒

这里的懒更多的是，意识到没作用不会被改变。例如迟到，我早到晚到对我处理工作没区别，而且晚到我更高效。

二、什么样的家庭会养出infp

16型人格稀有度排行具体如下：

1、ISTJ（检查员型）：这类性格的人责任心强、严肃可靠，能够把工作和家庭生活各方面都安排得井井有条。

2、ISFJ（照顾者型）：照顾者型安静友好，乐于为他人服务。

3、INFJ（博爱型）：坚持原则，富有洞察力，诚挚而深切地关心他人。什么样的家庭会养出infp。

4、INTJ（专家型）：INTJ类型的人是完美者，也是16种类型中人数最少的那一类，独立，具有怀疑精神，是战略思想家，对于感兴趣的问题，他们也是出色的者。

5、ISTP（冒险家型）：擅长分析，讲究实效和行动。

6、ISFP（艺术家型）：常常具备比较好的艺术天赋和审美能力。

7、INFP（哲学家型）：这种类型的人把内在的视为高于一切，有好奇心和洞察力，在日常事务上又比较灵活多变。

8、INTP（学者型）：理性，善于分析，喜欢思考复杂的问题并解决难题。

9、ESTP（挑战者型）：问题解决者，天真率真，多才多艺，活跃者。

10、ESFP（表演者型）：富有同情心，擅长交际，常常是注意力中心。

11、ENFP（型）：对“可能性”很感兴趣，视灵感高于一切，足智多谋。

12、ENTP（智多星型）：喜欢挑战、足智多谋、聪明健谈。

13、ESTJ（管家型）：务实有条理，讲究纪律，喜欢他人。

14、ESFJ（主人型）：实事求是、注意细节，特别注意与他人的人际关系。

15、ENFT（教导型）：彬彬有礼、富有魅力，通常能够看到其它人的优点。

16、ENTJ（统帅型）：热情而真诚的天生性格，有远见，乐于解决复杂问题。

三、什么家庭容易教出istp

容易教出istp的家庭如下：

1、家庭成员的个体也倾向于ISTP类型：ISTP是一种独立自主的人格类型，注重个人的隐私和自由，对规则和拘束感较弱。如果家庭成员本身就倾向于这种性格类型，那么他们更可能在家庭中树立这种价值观。家庭成员之间共同的性格特征和价值观将有助于形成和巩固ISTP类型。

2、家庭环境鼓励自主和探索：ISTP类型的个体更倾向于独自解决问题和寻找自己的解决方案。因此，一个家庭环境应该提供足够的自主权和自主选择的机会，让孩子从小就学会独立思考和解决问题。这种环境鼓励孩子通过自己的实践和尝试来掌握新技能和知识，培养他们观察、分析和解决问题的能力。

3、家庭中注重实践技能和动手能力的培养：ISTP类型的个体对实际事物感兴趣，擅长观察和操作物体。因此，一个家庭环境应该提供机会让孩子们亲身参与各种实际活动和手工制作，培养他们的动手能力和技能。这可能包括但不限于DIY项目、修理家电、户外活动等等，促使孩子们从小就养成实践和动手的习惯。

4、家庭对细节的关注和尊重：ISTP类型的个体擅长观察、分析和处理细节，注重物体和事物的实际情况。因此，一个家庭环境应该培养和鼓励对细节的敏感，并尊重每个家庭成员的个人喜好和习惯。对于ISTP类型的个体来说，他们更多地关注事物的细节和技术细节，家庭的重视和尊重将鼓励他们进一步发展这种能力。

家庭与学校的合作培养ISTP类型个体

家庭和学校可以相互促进，共同培养孩子的实际能力和解决问题的能力。家庭可以通过提供实际的活动和实践机会培养孩子的动手能力和实践技能，学校可以通过课堂作业和实践项目提供更多的机会让孩子运用这些能力。家庭和学校的合作可以让孩子在不同环境中都能够运用和发展ISTP类型所需的技能。

家庭和学校也应该共同关注孩子的个性差异，尊重每一个孩子的兴趣、特点和可能的ISTP类型倾向。这意味着给予孩子充分的自主权，在学习和活动中给予他们适当的选择和决策权。学校应该尝试提供不同领域的学习机会，鼓励孩子在感兴趣的领域深入探索和发展。

家庭和学校也可以通过提供积极的反馈和奖励来加强孩子的行为和思维方式。ISTP类型的个体往往需要对他们的努力和能力给予认可和赞赏。家长和教师可以及时表扬孩子的实际表现和解决问题的能力，鼓励他们继续努力，并提供积极的激励措施，以帮助他们不断发展和成长。

四、为什么说istp普遍有童年创伤

istp的童年是什么样的？

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匿名用户

大概是放养吧，反正各方面都比较自由，从小开始就总是一个人待着，大部分时间都能自己决定自己要做什么。这么来说istp的童年大概比很多人都自由，但也是有代价的，他们要自己管自己吃喝，自己照顾自己。istp共情能力低确实是因为大部分istp从小是缺少关爱的，当然不是那种很惨的家庭，是情感需求经常被父母和长辈无意间忽视的那种。很多istp童年并没怎么被细心照料，像现在小red book上那种几乎24h全职宝妈，养不出istp这么随心所欲放荡不羁又张弛有度收放自如的类型。

ps.以下部分例子均参照我自己，本人是从三四岁就经常一个人在家。

istp从小被放养大部分的原因是因为父母忙不是因为父母不爱，一般来说会给到生活物资，剩下的要靠istp自己搞，比如微波炉能直接加热的速冻食品，有的父母会直接给钱。很多istp从小就会烧饭炒菜，不一定多好吃，反正蛋炒饭之类的能糊口就行。如果有istp和你谈朋友的时候说他不会做饭要你做，一定仗着你纵容他于是在偷懒，或者看你厨艺好在投你所好讨好你，你放着他们等他们真饿了自己去烧的时候，出菜的速度可能堪比大排档（味道不一定能保证）。istp就是这样从小就开始尝试一个人生活，于是在小孩子的时候就学会了自己观察周围的环境，这也是istp长大了还习惯暗中观察的原因。

因为家长疏于照顾，istp也习惯自己解决问题，指望别人来不如自己先做做看，结果家长来的时候发现istp自己把问题解决了。比如幼儿园时期istp的父母忘记来接istp放学，istp在左等右等等不到之后会选择自己回家（至于回家的路istp很早就在接送的时候记住了）。而且他们认路不是那种记地图的方式，第二个路口走多远往哪儿转什么的，而是会记住一路上的景色和标志物。家长自己还没忙完回家呢，就接到istp到家报平安的电话，心想哎这不错都不用我接了，果然还是专家说得好，孩子不要操那么多心要靠自己锻炼，以后都自己回吧都不接了。于是家长开启省心养娃模式，更加不怎么管istp了，但这也造成了他们长大之后的独狼式思维模式。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的istp家庭和什么家庭容易教出istp问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！