什么样的家庭能养出来entp(经推断邓超是ENTP型人格,在什么样的环境下,会促成ENTP人格)

大家好，今天来为大家解答什么样的家庭能养出来entp这个问题的一些问题点，包括经推断邓超是ENTP型人格,在什么样的环境下,会促成ENTP人格也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

一、你在一个团队中通常扮演什么角色

我觉得在工作上，自己再团队中更多的是在扮演一个螺丝钉的角色。虽然很渺小，但是也在贡献着自己的力量；但是在与团队同事的相处中，常常扮演的是“老好人”的角色。

首先，在平时的工作中，我们的团队主要负责一些项目的实施。一个项目从最开始的计划研究到招标施工等等，都是一环扣一环的，而且每一个环节都必不可少。我就是负责资料核查和整编这一块的工作。

其实这份工作在整个环节来说并不算是重中之重，但是少了这个环节也不行。因为有些施工队在施工的过程中可能会出现一些瑕疵，或者他们在编辑资料的时候也会出现一些小的数据错误，如果没有人检查，那么这些资料将会作为历史记录保存下来，对以后的一个工程的核查有很大的麻烦。

毕竟有的数据需要作为原始资料，这对以后的研究也有重要意义。我们模拟一个流域的降雨量、蒸发量以及洪峰等等的时候，这些原始数据都具有很大的价值。很有可能一个小小的数据出错，就会导致在模拟的过程中得到的曲线不科学也不完整，甚至会影响我们后面几年对这个流域的预测预报。所以就算是个小螺丝钉，它都具有自己的价值。

其次，在和同事的相处中，我则扮演的是“老好人”的角色。由于我比较善于隐忍，总抱着多一事不如少一事的心态，因此只要别人做的不是很过分，我一般都选择视而不见。而且我觉得同事之间能帮就帮，有的同事找我帮忙我还是很乐意的，当然这也导致了很多人都喜欢叫我帮忙...

总之，我觉得在团队里扮演什么样的角色都好，只要能找到自己的价值所在，并且通过这份工作能得到满足感就行了。

二、经推断邓超是ENTP型人格,在什么样的环境下,会促成ENTP人格

经推断邓超是ENTP型人格，在什么样的环境下，会促成ENTP人格？我始终认为人是多面体，除了有一个基本型的mbti类型之外，在不同的场合情况之下，会有其他类型倾向；我大学时候测试是enfj，工作第一年就变成了entj，后来经历了一些比较大的变故，变成了entp；不过我感觉如果我遇到一些没有自信的情况，还是会缩回enfj的内壳，但这样让我不舒服！这一年关于entp的变化....大约是经历了一些变故之后，对很多事情没有那么执着了，很多事情都没什么大不了，从几乎抑郁的状态中走出来后，我发现人生其实充满无限的可能，只要不是在我特别不自信的场合，基本上谁惹毛我了我都敢怼（除了领导这种哈哈哈），这个是我作为enfj时候绝对无法想象的。现在每一天都过得很开心哈哈。

父母要对孩子好，物质层面不能让孩子欠缺太多，要让孩子有一定的见识，不能自卑。然后，给孩子买书，各种类型的书，越多越好。但是不要给孩子限制，不要强迫孩子看书。茶余饭后让孩子给自己讲书里的故事，如果孩子表现出很有表达欲的样子，那事情差不多可以成了。鼓励孩子交友，跟朋友相处，让孩子拥有自己的交际圈。同时要限制孩子的交友深度，给孩子灌输“你不知道人心险恶，别跟坏孩子玩儿”等话语。在教育中偶尔动用暴力，但要懂得克制，每次要给出打人的理由。这会让孩子从小就懂得暴力的“好用之处”，同时也让孩子知道暴力的“危险性”。这样教出来的孩子就是“尚武”，又尽力想维持和平的人。

承接上条，家里有一个比较“强权”的父母。如果这时候学校再有一个古板，且充满偏见爱找麻烦的老师，那孩子就会产生对强权的“反思”与“敌视”。从这条开始，要注意了，如果操作不当，孩子可能会变成intp。孩子青春期的时候，一定要给一定的自由度，让孩子对自己的生活进行自治。但是并不是完全放任，而是秋后算账，给孩子的错误放到一起惩罚，而不是每天磨叽。这样下来，大概就能培养出一个entp了；加一条，看到有人说，父母彼此不相爱，但很爱孩子，容易培养出entp的孩子。对这点我是认同的，我的父母确实很少表现出对对方的爱和激情，更多的恐怕只是责任。在我高中毕业以后，他们离婚了。但是他们一点都没有亏待我，也没有任何事情对不起我，包括离婚这件事本身，也基本没有给我造成任何的情感伤害。基于这一点，我觉得他们还是很好，完全地无可指摘。

三、内向和外向有什么区别

1，先说内向性格的人：

①内向性格的人日常生活有规律，严谨，遵循伦理观念，做事可靠，细心。

②内向性格的人遇到感情事比较会害羞脸红.比如相亲-内向的人一般会感觉很尴尬，找不到话题，内心无比的矛盾。

③内向性格的人寡言少语，不喜欢直接表达出来，而是喜欢用另一种隐藏的方式表达出来比如，书写，发短信，QQ签名，等等...

④内向性格的人不喜欢争论，有什么问题喜欢独自一人思索。

⑤内向性格的人喜欢听赞扬，这样他的内向会感到一种莫名的快感，而且动力十足。

2，再来说外向性格的人：

①外向性格的人日常活动的动作节奏比较快如穿衣、说话等比较随意很能让人快速接纳。

②外向性格的人想象力有宽度，想象内容积极的，激情的，阳光的。

③外向性格的人对个人的东西，如玩具、衣物，等玩过了就不太注意保管。

④外向性格的人对别人的表扬不太在意，有时候会认为你在耍他，嘲笑他，不过他会当没事一样，对他的表扬根本没什么作用。

⑤外向性格的人能够看到事物乐观的一面，很有积极性善于接受外在对他的刺激。

3，总结：

①一个人身上的优缺点，是相伴相生的，比如一个人比较阳刚，可能失之于粗疏，一个比较细致，可能失之于优柔寡断。

②如果我们取消了缺点，优点可能就不存在了，外向型性格与内向型性格的人的优缺点刚好形成鲜明的互补。

③外向型性格的人通常比较乐于与人打交道，热情，不太计较，但也可能会言多有失，相对于内向型的人，不太乐于与人打交道，用心比较细密，但往往也会给人不太合群的感觉。

④对优缺点的评价，具体我们还要看的场合表现，在这个场合为缺点时，在另一个场合则为优点，所以也不好硬去说什么优缺点。

⑤内向外向性格问题，与智力无关，如果他是一个聪明人，注意扬长避短，避害而行，则无大碍，反之本身智力有限，或者经验不足，则无论是什么性格的人，都可能会出同样的错哦。

四、大学生的职业生涯规划要怎么样写

用五个问题归零思考： 1我是谁？ 2我想做什么？ 3我会做什么？ 4环境支持或允许我做什么？ 5我的职业与生活规划是什么？对于第一个问题“我是谁？”回答的要点是：面对自己，真实地写出每一个想到的答案；写完了再想想有没遗漏，认为确实没有了，按重要性进行排序。对于第二个问题“我想干什么？”可将思绪回溯到孩童时代，从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始，然后随年龄的增长，回忆自己真心向往过想干的事，并一一地记录下来，写完后再想想有无遗漏，确实没有了，就进行认真的排序。对于第三个问题“我能干什么？”则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来，认为没有遗漏了，就进行认真的排序。第四个问题“环境支持或允许我干什么？”的回答则要稍做分析：环境，有本单位、本市、本省、本国和其他国家。从小到大，只要认为自己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内。在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性排列一下。大学生职业与生活规划是否必要？回答因人而异。但规划至少会给人带来以下好处。 1减少许多焦虑与情绪波动（高涨与低落）。 2生活与工作的效率更高，更易获得成就。 3不易受到别人的干扰；可能给别人以有益的影响。

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